¿Qué piensa y siente?
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¿Qué oye?
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¿Qué ve?
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¿Qué dice y hace
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- Se siente incomprendido.
-Se siente inseguro.
- Se siente un poco triste.
-Piensa que podría hacerlo mejor.
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-Sus compañeros
se ríen por su torpeza.
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Se molestan
con su comportamiento.
Entorpece
el ritmo de la clase.
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Oye pocas
alabanzas
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- Malas caras.
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Pocas sonrisas.
-Como muchos
compañeros no lo eligen en determinadas actividades.
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- Canturrea
cuando realiza las tareas.
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Se entretiene
con detalles que no tienen importancia.
- Trata de
hacerse con el grupo con poco éxito en la mayoría de los casos.
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Esfuerzos
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Resultados
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Se esfuerza en realizar las tareas.
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Se esfuerza en ser aceptado por el grupo
diciendo cosas graciosas.
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Se esfuerza en mantener la atención.
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Trata de ser bueno en cosas que no
requieran una atención específica tales como educación física.
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- No consigue
acabarlas o las hace con fallos.
- Sus compañeros,
la mayor parte, no entienden sus bromas y causa un poco de rechazo.
- No consigue
mantener la atención durante mucho tiempo.
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En la mayoría
de los casos el niño Tdah destaca por su torpeza en sus actividades
deportivas.
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